Tomasa Tank Dzinējs ir kļuvis par apsēstību daudziem bērniem autisma spektrā. Tomasa stāsti, ko sākotnēji rakstīja 20. gadsimta 20. gadsimtā diezgan hidebound angļu valoda, var neatbilst mūsdienu amerikāņu strātera kvalitātes vai morāles satura standartiem. Taču Toms un viņa draugi var darīt daudz vairāk nekā rindā. Izmantojot dažus dzinējus, kravas automašīnas, dziesmas un stāstu grāmatas, jūs varat motivēt, iesaistīt un pat mācīt savam bērnam autisma spektru.
1 Atzīst sejas izteiksmes
Tomasa Tank Engine un viņa draugi palaist emožu spektru, no laimīgiem un skumjiem līdz neērti, satraukti, nobijies un daudz ko citu. Tomas videoklipi un grāmatas ietver visu izteicienu klāstu. Mēģiniet imitēt tos kopā, nosaucot tos vai meklējot "bail" seju starp visiem fotoattēliem.
2Izdevumi emocijām
Tomasa un viņa draugi ir sašķiroti. Ekspress pasažieru dzinēji ir karalis, bet kravas vagoni ir mucas apakšā. Kā jūtās kravas automašīnas? Ko viņi dara? Kā lielie dzinēji reaģē? Izskatot šos scenārijus, bērni ar autismu var spēlēt lomu empātijā, dusmās, vilšanās un triumfā.
3Building Fine Motor Skills
Viņi maksā daudz šausmīgi, bet jūs varat saņemt Thomas dziesmas otrās puses pagalmā pārdošanas un ar eBay. Un viņi ir vērts nepatikšanas dēļ. Viņi ir laipni, viegli strādājam, un drausmīgi motivējošs veids, kā strādāt ar smalkām mehāniskajām prasmēm. Lai iegūtu reālu motociklu, ļaujiet bērnam izmēģināt loooong vilcienu un virs tilta un ap līkni.
4Building Turn omēru un sociālās mijiedarbības prasmes
Celtniecības Thomas ceļa var būt ilgs, iesaistīts process – un bagāta iespēja veidot daudzu veidu prasmes. Lai uzlabotu vārdu, numuru un formu atpazīšanu, pieprasiet "vienu izliektu ceļu", "divas taisnas dziesmas" un tā tālāk. Paņemiet pagriezienus, pievienojot dziesmai gabalus. Izmantojiet atrastie objekti, lai uzlabotu izkārtojumu – piemēram, pievienojot govs uz dziesmu (kā vienā no stāstiem).
5Working on Color Recognition
Kāda krāsa ir Percy? Vai jūs varat atrast zilo kravas automašīnu? Šeit ir zaļš motors! Kārtojiet pēc krāsas, atrodiet vienu no katrām krāsām, izveidojiet zilu vilcienu un vēl daudz ko citu.
6 Darbs pie numuru pazīšanas
Tomas dzinējiem ir numuri uz tiem, bet tie nav tik nozīmīgi. Lai padarītu tos jēgpilnus, mēģiniet pievienot spilgtās krāsas numurus katram dzinējam vai kravas automašīnai (izmantojiet maskēšanas lentu, lai jūs nemazinātu motora pastāvīgumu). Pēc tam strādājiet ar savu bērnu, lai tos sakārtotu skaitliskā secībā. Ja tas ir pārāk viegli, dariet to atpakaļ, ar diviem un tā tālāk.
7Buildēšana Abstract Thinking Skills
Jūs varat strādāt ar abstraktām domāšanas prasmēm vairākos dažādos veidos. Grāmatas ir lieliskas par to, kas notiks tālāk? sarunas. Tomass gatavojas ienirt grāvī trešajā lapā. Kas var notikt četrpadsmitajā lapā? Tā kā jūsu bērns iegūst prasmes, viņš var uzzināt, ko raksturs var domāt, plānot vai sajust.
8 Zinātnes koncepciju izstrāde
Daudzi bērni spektrā patiešām bauda praktisko zinātni, un Tomass piedāvā iespējas mācīties. Šeit ir tikai daži "izmēģiniet": novietojiet dzinēju tilta augšpusē un lūdziet savam bērnam paredzēt, kas notiks, kad jūs to nedaudz pievērsīsit. Pēc tam eksperimentējiet, lai uzzinātu! Izmantojiet magnētus katrā dzinēju galā, lai izpētītu pievilcību un atgrūšanu – vai redzat, cik daudz tinumu var turēt.
9Managing vilšanās
Patiesībā ir, pārvietojot magnētisko vilcienu ap koka celiņu var būt ļoti nomākta. Daudziem bērniem patīk ilgi vilcieni, un viņi viegli izpostīsies. Kas notiek tālāk? Mēģiniet rakstīt un kopīgot sociālus stāstus par to, kā rīkoties, kad vilciens izkrita – un tad praktizē dusmu vadību, kad notiek reālā lieta.
10References šim pantam
Hanna Brown, "Autisma bērni izveido savienojumu ar Thomas", Ņujorkas pasts, 2000. gada 26. jūlijs. Page 57.
Nacionālā autisma biedrība, Londona, Anglija. "Vai bērniem ar autisma spektra traucējumiem ir īpašas attiecības ar Tomass Tank Engine un, ja jā, tad kāpēc?" Pētījums, ko veica Aidan iepriekšējās komunikācijas. 2002. gada februāris.
