Drama terapija ir pārbaudīta laika pieeja, lai palīdzētu cilvēkiem ar dažādām problēmām, lai uzlabotu viņu spēju veiksmīgi sadarboties ar citiem. Tas ietver teātra vingrinājumus – improvizāciju, aktieru darbību, fizisko darbību utt. -, lai stiprinātu sociālās komunikācijas prasmes. Dažiem verbāliem cilvēkiem ar autismu tas var būt gan jautri un efektīvi.
Pamatojoties uz stiprību
Cilvēki ar autismu bieži ir verbāli, bet trūkst prasmju runāt un sadarboties sociāli. Dažreiz valodas prasmes ir echolalic – tas ir, cilvēki ar autismu atkārtot citu vārdus burtiski. Daži vecāki ir atzīmējuši, ka viņu bērni ar autismu faktiski var izteikt lielu daļu no televīzijas pārraižu un filmu dialoga ar precīzu pašu orgāna akcentu un intonāciju.
Drāmas terapija piedāvā iespēju vārdiskajām personām ar autismu balstīties uz to imitācijas stiprās puses, faktiski apgūstot, praktizējot un pilnveidojot "līnijas" fun, atbalstošā vidē. Tas arī ļauj dalībniekiem strādāt pie sociālās improvizācijas, praktizēt citās valodās apgūtās sociālās prasmes, strādāt pie ķermeņa valodas lasīšanas un lietošanas, kā arī attīstīt runas prasmes. Pat labāk, tā piedāvā dalībniekiem iespēju faktiski kļūt par dalībniekiem, piedalīties izstādē, veidot uzticību un nopelnīt sirsnīgus aplausus.
Kā palīdz drāmu terapija?
Cindy Schneider ir pionieris drāma terapijas jomā cilvēkiem ar autismu un grāmatas autore. Antics: teātra pieeja, lai mācītu sociālo izpratni bērniem un pusaudžiem ar Aspergera sindromu. Viņas nodarbības teātrī un kustību tiek piedāvātas visu vecumu bērniem un pieaugušajiem, kā arī ar diezgan plašu diagnožu diapazonu diapazonu, ieskaitot autisma spektra traucējumus, sociālās saziņas traucējumus, ADHD utt.
Saskaņā ar Cindy, dalībnieki var iegūt:
- self- pārliecība ne tikai izpildot, bet mijiedarbībā;
- uzlabota pašcieņa; lepojamies ar saviem sasniegumiem
- uzlabota emocionālo atzīšanu citās valstīs
- uzlabota personīgo emociju identifikācija un marķēšana
- jauna brīvā laika aktivitāte grupā, kurā tās var būt veiksmīgas
- jauna izpratne par apjoma līmeni un līmeņa modulācijas sākums
- jaunas prasmes darbībai kā daļa no grupas
- jaunas prasmes šādiem virzieniem
- uzlabota spēja mijiedarboties ar vienaudžiem
- palielināta pašapziņa ar panākumiem
Nav viegli atrast drama terapeitu, kas specializējas autisma, jo lauks ir tik jauns. Pašlaik ir tikai dažas formālas dramatiskās terapijas grupas, kuras apkalpo indivīdus ar autismu.
Labas ziņas, lai gan, ir šie tipiskie drāmas instruktori ir daudz, kas nepieciešams, lai strādātu ar bērniem par autisma spektru. Daudzas no spēlēm, uzlabojošām aktivitātēm un vingrinājumiem, kas darbojas tipiskiem teātra studentiem, var viegli pārveidot autisma spektra audzēkņiem.
Izmantojot drāmu Kopienā
Lielākajā daļā mākslas terapijas ir maz sakara ar mākslas mācībām. Piemēram, bērns var iegūt daudz mūzikas terapijas, taču nekad neuzzināt, kā lasīt mūziku vai atskaņot instrumentu.
drāmas terapija tomēr faktiski ietver autisma cilvēkus tādos pašos darbības veidos un māca daudzas tādas pašas prasmes kā tipiska drāmas klase. Tas nozīmē, ka autisks bērns vai teen, kas mīl drāmu terapiju, var viegli pārvērst prasmes improvizācijas, kustības, ķermeņa valodas un atmiņā skolas vai kopienas teātrī!
