Vai pieaugušais ar autismu var būt veiksmīgs vecāks? Atbilde ir absolūti jā, pie taisnīgiem apstākļiem. Kaut arī cilvēkiem ar vidēji smagu vai smagu autismu maz ticams, ka viņiem būs prasmes vecākiem bērnam, daudzi cilvēki ar augstāku funkcionējošu autismu ir gatavi, vēlas un spēj uzņemties bērnu audzināšanas uzdevumus. Daudzi vecāku jautājumi ir grūtāk moms un tēti par spektru.
Reverss tomēr ir arī taisnība: ir daži veidi, kā vecāki ir vieglāk, ja esat autisms (it īpaši, ja jums ir bērni autisma spektrā).
augsti funkcionējošs autisms un vecākums
1994. gadā Diagnostikas un statistikas rokasgrāmata par garīga rakstura traucējumiem(DSM) tika mainīta, iekļaujot jaunu autisma formu. To sauca par Aspergera sindromu, tajā bija iekļauti cilvēki, kuri nekad agrāk nebūtu uzskatāmi par autistiskiem. Aspergera sindroma pievienošana DSM maina to, kā cilvēki domāja par autismu.Cilvēki ar šo augsti funkcionējošo autisma formu bija gudri, spējīgi un bieži vien veiksmīgi. Kaut arī viņiem, iespējams, ir bijušas ievērojamas problēmas ar maņu jautājumiem un sociālo komunikāciju, viņi varēja (vismaz kaut kādu laiku) maskēt, pārvarēt vai izvairīties no šīm problēmām. Daudzi cilvēki ar Aspergera sindromu apprecējušies vai atraduši partnerus, un diezgan maziem bija bērni.
Tā kā Aspergera sindroms nepastāvēja tikai 1994. gadā, ļoti maz cilvēku, kuri uzauguši pirms šī laika, saņēma kaut ko līdzīgu autisma spektra diagnozei – vismaz līdz pašiem bērniem.
Tad dažos gadījumos, vienlaikus nodrošinot diagnozi saviem bērniem, vecāki atklāja, ka arī viņi ir diagnosticēti autisma spektra augstākajā daļā.
Tajā pašā laikā pieauga bērni, kas faktiski saņēma Aspergera sindroma diagnozes kā mazus. Šie bērni pieauga ar autisma spektra diagnozi un saņēma terapiju, lai palīdzētu viņiem risināt savas problēmas.
Dažiem cilvēkiem autisms un tā izaicinājumi izpaudās kā vecāki. Tomēr daudziem citiem tas tā nav. Un, protams, daudzi cilvēki ar autismu vienkārši vēlas, ko vēlas daudzi viņu tipiskie vienaudži: ģimene.
2013.gadā DSM tika noņemts Aspergera sindroms kā diagnostikas kategorija. Mūsdienās cilvēkiem ar augsti funkcionējošiem simptomiem, ko sauc par Aspergera sindromu, tagad ir diagnostika "autisma spektra". Tas, protams, īpaši neietekmēja indivīdu vēlmi kļūt par vecāku vai kļūt par viņu.
Mīti par autisma vecākiem
Ir daudzi mīti par autismu. Šie mīti var apgrūtināt izpratni par to, kā autisma persona varētu būt labs vecāks. Par laimi, mīti pēc definīcijas ir nepatiesi! Šeit ir tikai daži šādi pārpratumi par autismu:
Cilvēki ar autismu nejūtas normālas emocijas
- . Kaut arī cilvēkiem ar autismu var būt nedaudz atšķirīgas reakcijas uz konkrētām situācijām vai pieredzi, nekā daži no viņu tipiskajiem vienaudžiem, viņi visdrīzāk jūt prieku, dusmas, zinātkāri, neapmierinātību, prieks, mīlestību un visas citas emocijas.Cilvēki ar autismu nevar mīlēt.
- Kā minēts iepriekš, tas ir pilnīgi nepatiesi. Cilvēki ar autismu nevar sadzīvot ar citiem.
- Dažos gadījumos autisma cilvēkiem var būt grūti iekļauties kāda cita apavos, kurš vēlas, jūtas vai reaģē tādā veidā, kāds ir ārpus savas pieredzes. Bet, protams, tas attiecas uz visiem cilvēkiem: ir grūti spriest, piemēram, ar bērnu, kurš vēlas darīt lietas, kas jums nepatīk vai nepatīk lietas, kuras jums patīk.Cilvēki ar autismu nevar labi sazināties
- . Cilvēki ar augstu funkcionējošu autismu lieto runāto valodu, kā arī (vai labāk nekā) tipiskus vienaudžus. Tomēr viņiem var rasties grūtības ar "sociālo saziņu", kas nozīmē, ka viņiem, iespējams, vajadzēs smagāk nekā lielākā daļa strādāt, lai saprastu ķermeņa valodu vai izsmalcinātas saziņas formas.Pārdomas par vecākiem ar autismu
Jessica Benz of Dalhousie New Brunswick, Kanādā, ir piecu bērnu māte. Viņa saņēma autisma diagnozi, meklējot atbildes uz viņas bērnu izaicinājumiem. Šeit ir viņas refleksijas un padomi par pieaugušo audzināšanu autisma spektrā.
Kas lika jums atklāt savu autisma diagnozi? Vai jūs ieteiktu meklējat diagnozi, ja domājat, ka jūs varētu būt diagnosticēta?
Mans diagnoze radās kā pieaugušais pēc tam, kad divi no maniem bērniem bija diagnosticēti, un mēs sākām apspriest ģimenes vēsturi ar kādu no psihologiem, ar kuriem mēs strādājām. Kad es pieminēju noteiktu pieredzi kā bērns, kurš bija saviesīgs ar to, ko es redzēju savos bērnos, gaismas spuldze aizgāja. Turpmāk es turpināju skrīningu un novērtējumu, lai labāk saprastu sevi kā personu un vecāku.
es domāju, ka vairāk informācijas vienmēr ir labāka, jo īpaši par sevi. Ja kāds uzskata, ka autisms varētu būt daļa no gobelēna, kas veido savu dzīvi, ir vērts to uzdot un lūgt novērtējumu. Tāpat kā mēs pārbaudām veļas etiķetes par aprūpes instrukcijām, jo labāk mēs saprotam, kas veido mūsu pašu dzīvi un sevi, jo labāk mēs varam nodrošināt, ka mēs izmantojam pareizos iestatījumus attiecībā uz pašaprūpi un mijiedarbību ar citiem cilvēkiem.
Vai mācība, ka esat autisms, ietekmē jūsu lēmumu iegūt (vairāk) bērnus? un ja tā, kā jūs pieņēmāt lēmumu?
Protams, zinot, ka esmu autizējošs, mani ietekmēja mani lēmumi, taču līdz brīdim, kad man tika diagnosticēts, mums bija trīs bērni (mums tagad ir pieci). Tāpēc tas neļāva mums baidīties no vairāk bērnu, tas vienkārši nozīmē, ka mums bija patiešām brīnišķīga izpratne par bērniem, kas mums ir. Labāk izprotot to, kā es jutos reizēm, kāpēc es domāju, ka dažas lietas bija daudz vieglāk citiem cilvēkiem, nekā tie bija man, un, ka es vienkārši nedarīju to visu labi, esmu devusi man iespēju radīt pozitīvas pārmaiņas mana dzīve kļūt aktīvākam un apzināti vecākam.
es atceros jutos vainīgs, kad mans vecākais bija jauns, ka es izmisīgi gaidījos pirms gulēšanas. Es jutos, ka pirmo reizi es patiešām spēju elpot, jo viņa gaidījās no rīta. Tas nebija tāds, ka man nepatīk vecāki, man ļoti patika tas, un es mīlēja izpētīt pasauli ar viņu. Bet vainu sajutu, jo patiešām gaidījos gulēt un pāris stundas ilgi, bez nepieciešamības mani sajaukt. Izmantojot manu diagnozi, atzina, ka tie pāris stundas dienā ir vajadzīgs pašapkalpošanās laiks, kas man ļāva vecākiem bez izsīkuma un izdegšanas, ko es jutu iepriekš.
Turklāt es atzina citas lietas, kas man bija vajadzīgas, lai justies kā es varētu uzplaukt kā vecāks. Es vienmēr esmu bijis diezgan atlicis cilvēks ikdienas, tīrīšanas, plānošanas un plānošanas ziņā. Šī atgriezeniskā pieeja dzīvībai radīja lielu stresu, kad man bija nepieciešams, lai notikumi tiktu izpildīti grafikā vai kad bija negaidīts pieprasījums.
izrādās, ka audzināšana ir tikai pilna ar negaidītām prasībām un grafikiem, kas nav jūsu pašu! Es nolēmu eksperimentēt ar lietām, ko es izmantoju, lai atbalstītu savus bērnus savai dzīvei, un, manuprāt, daudz manuprāt, lietas atviegloja. Es ieviesu rutīnu, lai pārvaldītu māju, ikdienas vadīt dienu. Es katru dienu izveidoju ikdienas grafiku (ar vizuāliem komponentiem, kā arī jaunākiem bērniem), lai mēs visi varētu redzēt, kas notiek katru dienu, un zina, kā plānot iepriekš.
Vienkārši atzīstot, ka esmu pelnījis sev līdzīgus pakalpojumus, es piedāvāju saviem bērniem likt man justies kā apmierināt savas vajadzības un parādot saviem bērniem, ka viņi spēj darīt to pašu kā pieaugušie un pārvaldīt savu dzīvi. Tik daudzi cilvēki dzird vārdu autismu un paredz, ka kāds, kam ir citi cilvēki, lai izveidotu šos atbalstus.
Man ir svarīgi, lai mani bērni redzētu, ka viņi spēj vadīt savu dzīvi un aizstāvēt savu dzīvi pēc savām vajadzībām. Modelējot to, ka esmu viens no veidiem, viņi spēj normalizēt to, ko viņi pārāk bieži dzird kā "īpašas vajadzības". Mums visiem ir īpašas vajadzības, pat cilvēki, kuri ir neirotipiski. Mums ir pienākums dot iespēju saviem bērniem atpazīt un atbalstīt viņu pašu vajadzības.
Tagad, kāpēc mums ir pieci bērni? Es domāju, viņi ir skaļi, viņi ir haotiski, viņi apgalvo, viņi vēji viens otru augšu, un kāds vienmēr traucē kādam citam. Tomēr viņi arī dziļi saprot viens otru, viņi pilnībā atbalsta otru. Pasaulē, kurā ir grūti sadraudzēties un sadzīvot, šie bērni aug tādā mērā, ka viņi ir iegremdējušies, lai panāktu kompromisu un sadarbotos, lai viņi būtu labi sagatavoti, lai iesaistītos citos bērnos. Viņiem vienmēr būs ģimenes atbalsta tīkls, kas viņus pilnīgi izprot, pat ja viņi vienmēr vienotos. Tas mums ir svarīgi.
Vai mācība, ka tu esi autisms, maina tā, kā jūs esat vecāks? Piemēram, vai jūs nolemjat lūgt palīdzību, mainīt veidu, kā atbildēt uz "sliktu" uzvedību utt.?
Tas ir padarījis mani apzinātu un apzinīgāku. Tas man arī ļāva pieņemt, ka man ir arī pienākums apmierināt savas vajadzības, lai es labāk varētu vecākiem saviem bērniem. Esmu iemācījies atpazīt, kad esmu sajukums, pirms es sasniedzu izdegšanas posmu, un esmu iemācījies uzņemt laiku, lai to papildinātu.
Es arī pārdomāt savu bērnību, un cik briesmīgi es jutos, kad es nevarēju apstāties raudāt pār kaut ko, kas būtu bijis nepilngadīgs jautājums, vai tad, kad es vienkārši atnāca mājās no skolas, un bija par nožēlojamo dusmas bez iemesla. Es atceros kaunu, ko es jutu kā bērnu par šīm lietām, un es vēlos būt drošs, ka mani bērni nekad to nejūt. Man bija paveicies, un esmu saņēmis atbilstošu vecāku un atbildi uz šīm lietām nejauši, pateicoties vecākiem, kas mani dziļi saprata.
Es nekad neesmu sodījis, un es vienmēr esmu bez nosacījumiem mīlēts ar šo sabrukumu, lai gan es tomēr nezināju, kāda bija sabrukšana. Bet es joprojām atceros sajūtamo kaunu, ka nespēju kontrolēt savas jūtas un emocijas tā, kā visi, šķiet, spēj. Es biju modēļa students, vienmēr savā klasē, un es dzīvoju ar teroru, ka kāds uzzina, ka es raudāju, jo man bija jāpiesakās draugam pārtikas preču veikalā.
Es cenšos palīdzēt saviem bērniem izprast sevi. Es gribu, lai viņi zinātu, ka es saprotu, kāpēc neparedzēta var nomest visu dienu un ka es viņus nevainīgu vai nejūtos, jo viņiem būtu jāspēj labāk rīkoties. Ja es būtu zinājis, ka manas smadzenes neapstrādā lietas tā, kā visi pārējie darījuši, es domāju, ka es varētu būt labāks par sevi. Kā vecāks, es gribu iemācīt saviem bērniem būt laipni pret sevi.
Kāda veida vecāku problēmas jūs saskaras, jo jums ir autisms?
sāksim ar spēļu datumiem. Šīs ir manas īpašas rūpes. Pirmkārt, man vai nu ir daudz cilvēku, kas nonāk manā vidē (Egad-no!), Vai arī man ir jāuzņem bērni kāda cita vidē. Parasti citiem cilvēkiem var būt bērniem drošs, bet neviens cits kā citi vecāki, kas audzina bērnus ar autismu, tiešām ir bērniem droši. Tātad, es esmu iestrēdzis, ka esmu pārlieku uzmanīgs, lai pārliecinātos, ka nekas nav bojāts, cenšoties panākt nelielu sarunu un nekad nezināt, kad pārtraukt runāt. Visiem spēļu datumiem mums visiem ir nepieciešama visa dīkstāves pēcpusdiena un, iespējams, saldēta picas nakts, lai atjaunotos.
Ļaujiet pārcelt uz maņu problēmām. Es esmu kāds, kura paziņotā sapņa darbs bija uguns torņa komplektēšana. Neviens cilvēks, nav trokšņa, nav ielaušanās, tikai klusums un atvērta telpa. "Vai tev nebūtu garlaicīgi?" cilvēki jautāja. Es nesaprotu šo jautājumu.
Protams, dzīvošana mājā ar pieciem bērniem izskatās nedaudz atšķirīga. Mūsu mājās ir visuresošākās austiņas. Pirms dažiem gadiem esmu apnicis kliedzīt ikvienam, lai "ieslēgtu to!" Es pametu un visus ieguva ar savām austiņām, lai es varētu glabāt mājsaimniecības apjomu mānīgā rēkt. Klusais laiks nav apstrīdams. Lielākā daļa bērni ir pārtraukuši napping, bet tie joprojām ir aicināti pavadīt kādu laiku savā istabā katru dienu mierīgi lasīt, spēlējot uz tabletes (ak, kā es mīlu tehnoloģiju!) Un vienkārši esošos bez veselīgs pie dīvāni un sienas.
Kad viņi ir skolā, tas attiecas tikai uz jaunākiem bērniem, bet brīvdienās un visu vasaru tas ir visiem. Protams, es viņiem saku, ka ir svarīgi iemācīties atpūsties un atjaunot sevi. Bet patiešām, tas, kā es saņemu no viena dienas beigām uz otru, nepieļaujot to, ka esi ļoti kņavisks vecāks. Tas 45 minūtes dod man laiku, lai iegūtu tasi karstu kafiju, atcerieties elpot un atgriezties pie haosu pēcpusdienas un jautri.
Vai autisms tiešām palīdzēs jums veikt labāku darbu kā vecāks bērniem ar autismu? Ja jā, tad kā?
absolūti. Es domāju, ka bērniem ar autismu visnopietnākā daļa nav izpratne. Ir viegli pateikt visas pareizās lietas; ir viegli pateikt, ka mēs zinām, ka viņi nevar kontrolēt sabrukumu. Bet, lai patiesi saprastu šīs jūtas, ka ir tos pieredzējuši, zināt, kas tas ir justies kā jūsu prātā darbojas prom un ņemot savas emocijas un ķermeni gar par ride, tas ir neiespējami, lai izskaidrotu cilvēkiem, kuri nav pieredzējuši to.
Tomēr, piedzīvojot to, man dod logu brīdī, kad viņi dzīvo. Tas ļauj man satikt viņus tur, kur viņi ir, nevis prasīt, lai viņi mani tiktu galā. Tas ļauj man būt spēcīgs advokāts viņiem. Tas ļauj man pateikt viņiem, ka "pat mamma dažreiz šķiet tāpat kā tas ir."
Kādi ir daži no iepriekš minētajiem risināšanas paņēmieniem un stratēģijām, kuras vēlaties iet garām?
Pieņemt savu komforta zonu. Tas ir tur, jo tas darbojas. Ja jūs varat nokļūt no viena dienas beigām uz otru, lai visi, kas tiek mīlēti un ievēroti, tiktu apmierināti ar dienas vajadzībām un uzturētu visu drošību, jūs esat paveicis pietiekami daudz laika. Vecāki nav sacensības, jūs neuzvarat balvu par to, ka esat Pinterest Moms. Ja jūsu bērns skolā parādās ar kreklu iekšpusē, jo pareizais ceļš bija cīņa, jūsu bērna uzklausīšana bija labākā izvēle. Jā, pat ja tas bija bildes diena, un tev tur nokļuvis tāpat kā zvana zvana laikā, kamēr joprojām valkāja savas biksītes. Iespējams, vēlēsities mēģināt veidot īstas bikses IEP sanāksmēm, lai gan – šķiet, ir iestatīts pareizais signāls.
Vai esat koplietojis autismu ar saviem bērniem? Ja jā, kā jūs to izdarījāt?
Jā, jo tā ir bijusi nepārtraukta diskusija mūsu mājā, tā nav liela atklājums. Mēs runājam par neiroķirurģiju kā svarīgu pasaules daļu, un par visiem cilvēkiem pasaulē, kuru smadzenes strādā citādi. Es modelis atbilstu savām vajadzībām un mudinu bērnus darīt to pašu. Kad viņi redz mani, sakot: "Man ir tas, es eju uz pusstundu peldēties", viņiem ir daudz vieglāk man pateikt, kad viņiem ir nepieciešams pārtraukums, jo tas ir normāli un pieņemami lieta mūsu ģimene.
Vai konstatējat, ka jūsu autisms apgrūtina neurotipisku izturēšanos (bērnu vecāku, terapeitu, skolotāju utt.)?
Tas var būt, jo īpaši, ja atklāju savu diagnozi. Mēs nesen esam strādājuši pie manis piecu gadu vecuma, kurš izmantoja kādu nežēlīgu un ļaunprātīgu praksi. Kad es paustu savas bažas un atklāja savu diagnozi viņam, viņš acīmredzami mainījās, pēc tam katrs otrais teikums tika pabeigts ar "Vai tu saproti?" it kā es nebūtu spējīgs un kompetents.
es uzskatu, ka esmu īpaši izslavēta balss reizēm. Lielākā daļa cilvēku, ar kuriem es strādāju, ir gatavi klausīties un ir laipni un cieņas pilni. Tomēr man ir izglītība un pieredze, lai izmantotu to, ka daudzi citi cilvēki to nedara, un dažreiz es brīnos, ka manus spēcīgos uzskatus un sīvu aizstāvību uzskata par sarežģītu vecāku, bez tā, lai atbalstītu manus paziņojumus.
Man ir tendence nedarboties, kad ir pienācis laiks pārtraukt runāt, pārtraukt mācīšanu, pārtraukt izskaidrot, un es piespiedu, līdz diskusija notiek manā ceļā. Dažreiz es nedomāju, ka tas pārāk labi pārvar. Es nezinu, ka es būtu tikpat atklāts advokāts, vai tas nebūtu mana pieredze. Es gribētu domāt, ka es joprojām būtu balss, kuru dēvē par saviem bērniem, bet man ir aizdomas, ka, iespējams, es nebūtu guvis diezgan daudz strīdīgu tikšanos, ja nebūtu pārdzīvojis šos mirkļus un pieredzi.
Vai ir ar autismu saistītas terapijas, kas palīdz jums labāk pārvaldīt vecāku iespējas?
Es nekad neesmu atradis nevienu izmēru piemērotu terapiju jebkuram no mums. Tāpat kā diviem cilvēkiem, kuriem ir autisms, ir tādas pašas vajadzības, nevienai terapijai nav vienādas ietekmes uz ikvienu.
Mēs esam izmantojuši daudzas metodes, kas iegūtas no darba terapijas, lai mūsu ģimene varētu darboties nevainojami. Mēs izmantojam vizuālo grafiku, rutīnas un daudz prakses pamata dzīves iemaņas. Mēs izmantojam logopēdiju un pat PECS, lai atvieglotu saziņu. Mēs joga piedāvā, lai palīdzētu ar kādu prātu / ķermeņa darbu, un personīgi, vislabākais, ko es atklāju, bija darbs, kas veikts ar terapeitu, izmantojot CBT, lai iemācītos atteikties no manas cerības par "normālu", kas neeksistē ikvienam, jebkurā vietā.
Parenting ir jautājums par ceļojuma gidu; dažreiz jums ir jāmaina ceļojums, lai apmierinātu ikviena vajadzību. Jums vienkārši jāizprot, kā to izdarīt tādā veidā, ka neviens nejūtas kā izlaiž.
Parenting refleksijas no tēva ar mūža autismu Diagnoze
Kristaps Scott Wyatt ir pieaugušais ar autismu (un doktora grādu), kurš blogos par savu pieredzi vietnē //www.tameri.com/csw/autism/. Viņš un viņa sieva ir audzinātāji (un potenciāli adoptētāji) vecāki bērniem ar īpašām vajadzībām.
Kas lika jums atklāt savu autisma diagnozi?
Sākotnēji diagnosticēts kā garīgi atpalikušs dzimšanas brīdī, diagnostikas etiķete mainītos ik pēc pāris gadiem. Tas bija "autisms" līdz 2006.gadam, kad DSM-IV-TR atkal mainījās un bija plašāk izplatīts. Tā kā etiķetes mainījās, es neesmu pārliecināts, ka tie bija noderīgi; ja kaut ko viņi ierobežoja iespējas agri manā izglītībā. Šodien mēs esam divdomīgi par mūsu bērnu diagnozēm. Tas var palīdzēt, un tas var kaitēt.
Vai mācība, ka esat autisms, ietekmē jūsu lēmumu iegūt bērnus? Un ja tā, kā jūs pieņēmāt lēmumu?
nav īsti. Mēs gaidījām, kamēr mums piederēja māja un bija pietiekami droša, kas, iespējams, vairāk attiecas uz mūsu personībām kopumā. Ar sievu es gribēju piedāvāt labu, stabilu māju jebkuram bērnam, neatkarīgi no tā, vai tas ir dabisks vai audžuģimenes adoptētājs.
Vai mācība, ka esat autisms, maina tā, kā jūs esat vecāks?
Iespējams, ka mans autisms man liek pacietīgāk, ja vien tas ir tāpēc, ka mēs apzināmies, kā es piedzīvoju izglītību un atbalstu. Es esmu pacietīgs ar bērnu vajadzībām pēc klusuma, kārtības un kontroles sajūtas. Es saprotu, ka vajadzīgās lietas ir sakārtotas un paredzamas. Viņiem tas ir vajadzīgs kā audžuvecākiem, un viņiem tas būs vajadzīgs, ja mēs varēsim to pieņemt.
Kāda veida vecāku problēmas jūs saskaras, jo jums ir autisms?
Mums nav atbalsta tīkla, vismaz ne vietēji personīgi. Mums ir paši un bērni, izmantojot skolās sniegtos pakalpojumus. Tātad, šajā ziņā mēs esam atšķirībā no citiem vecākiem, jo mums nav sociālās mijiedarbības, ko veic daudzi vecāki. Atskaņošanas datumi nenotiek, jo citi tuvie bērni ir vecāki par mums.
Kādas ir kādas pārvarēšanas metodes un stratēģijas, kuras vēlaties iet garām?
Kluss laiks un klusas vietas mums un bērniem. Pupiņu maisiņi ar grāmatām palīdz viņiem daudz. Mums ir arī sensora priekšmeti: stresa bumbas, dēļu špakteles, šļakatas bumbiņas un citas lietas, ar kurām tās var spēlēt, kad tās ir uzsvērtas.
Vai konstatējat, ka jūsu autisms apgrūtina neurotipisku izturēšanos (bērnu vecāku, terapeitu, skolotāju utt.)?
Ar skolu, sociālajiem darbiniekiem un tiesām es ātri iztukšosies. Es nesaprotu, kāpēc bērnu vajadzības nav augstākas prioritātes. Mana sieva atgādina mani staigāt vai iet klusā vietā pēc nodarbojas ar "sistēmu", kas nedarbojas bērniem.
Vai ir ar autismu saistītas terapijas, kas palīdz jums labāk pārvaldīt vecāku iespējas?
Es neesmu vairāku uzvedības terapiju ventilators, kas balstīts uz negatīvu pieredzi. Mani pārvarēšanas mehānismi ir māksla: mūzika, zīmēšana, glezniecība, rakstīšana un fotogrāfija. Mēs esam atklājuši, ka krāsošana un zīmēšana palīdz arī meitenēm. Kad meitenēm jāilgst un jākoriģē, mūzika (interesanti, Elvis – Love Me Tender) darbojas.
Mūsu mērķis ir atgādināt meitenēm, ka etiķetes nenosaka tos mums un viņiem to nevajadzētu definēt sev.
