Patiešām nav tādas lietas kā "autisma terapija". Tomēr daudzi cilvēki apraksta lietišķās uzvedības analīzi (ABA) kā "autismu terapiju", galvenokārt tāpēc, ka tā ir visizplatītākā terapija, ko piedāvā un maksā agrīnās iejaukšanās un skolu programmas.
Ir svarīgi zināt, ka ABA, kas tika izstrādāta gadu desmitiem atpakaļ, ir tikai viens no daudzajiem uzvedības terapijas veidiem, kas tiek piedāvāti bērniem ar autismu.
Tomēr tā ir visu šo dažādo pieeju "māte" un vispopulārākā (galvenokārt tāpēc, ka tā visdrīzāk tiks finansēta!).
Ir daži iemesli, kāpēc bērniem bieži tiek piedāvāts ABA autisma spektrā:
- ABA ir bijis jau ilgu laiku, jo tas ir BF Skinnera izstrādātā vecā "biheiviorisma" izaugsme 1900. gada vidū . Rezultātā tas ir labi nostiprināts un saprotams (lai gan ABA gandrīz visos gadījumos ir daudz stingrāka un plašāka pieeja nekā vecāks biheiviorisms).
- ABA rezultāti ir intensīvi pētīti desmitgadēs. ABA patur mācīties, jo tā ir terapija, kas sākas ar skaidriem, izmērāmiem mērķiem, un katrs terapeits to gandrīz vienādi īsteno.
- Tā kā katrs terapeits to īsteno ļoti vienādi, ir samērā viegli apmācīt cilvēkus īstenot ABA. Parasti ABA programmas izstrādā apmācīts profesionālis, bet pēc tam to īsteno paraprofesionāls.
- Tā kā ABA ir ļoti konkrēti mērķi, ir samērā viegli redzēt un novērtēt panākumus. Tas padara ABA par "zelta standarta" terapiju salīdzinoši, piemēram, pret attīstības terapiju, kas ir individuāli pielāgotas katra bērna īpašajiem izaicinājumiem, stiprām un interesēm. Jautājums par to, vai tas patiešām ir efektīvāks, nerodas, jo ir ļoti grūti salīdzināt pieejas "seja pret aci".
- Bērniem ar autismu bieži ir ļoti izaicinoši uzvedības veidi, piemēram, pašnodarbināšanās un agresija. ABA terapija bieži ir efektīva, lai samazinātu negatīvo uzvedību, vienlaikus veicinot vēlamo uzvedību.
Kas tieši ir uzvedības analīze un uzvedības terapija?
Uzvedības analīze izriet no idejas, ka uzvedību, pat ja tie ir izaicinājumi vai mulsinoši, var saprast kā rūpīgas novērošanas, uzskaites un analīzes rezultātu. Kad uzvedība tiek saprasta, to var mainīt, pamatojoties uz tās personas vajadzībām un vēlmēm, kuras rīcība ir apstrīdēta.
Lietišķā uzvedības analīze (ABA) ir viens no veidiem, kā autisma ārstēšana ir guvusi labumu no uzvedības analīzes jēdziena.
ABA praktiķi vērtē bērnus ar autismu un pēc tam iesaka un / vai ievieš iejaukšanās, lai veicinātu noteiktu uzvedību vai "dzēstu" citu uzvedību. Agrāk intervences varēja ietvert negatīvas sekas (soda), taču šodien gandrīz visi speciālisti piekrīt, ka sods ir ne tikai morāli nepareizs, bet lielākoties arī bezjēdzīgs.
Behavior Analyst Certification Board (BACB), organizācija, kas atrodas Floridā, piedāvā sertifikātu par uzvedības analīzi personām ar bakalaura un maģistra grādu.
Turklāt dažas universitātes piedāvā pakāpju koncentrāciju uzvedības vadībā. Tomēr lielākā daļa uzvedības speciālistu ir cilvēki no saistītām jomām – izglītība, psiholoģija, sociālais darbs utt. – kuri ir apguvuši kursus un apkopojuši pieredzi grūti uzvedības novērošanā, analīzē un vadīšanā.
Kāpēc personai ar autismu vajadzētu redzēt ABA terapeiti?
ABA terapeiti strādā, lai izveidotu vēlamo uzvedību un izbeigtu nevēlamu uzvedību. Bērniem ar autismu gandrīz vienmēr ir grūti attīstīt noteiktu veidu vēlamo uzvedību (veidojot acu kontaktu, mijiedarbojoties ar citiem, pareizi lietojot runu uc).
Tie var arī izraisīt nevēlamu uzvedību, sākot no vērpšanas vai peldēšanas līdz pat pašpārmērībām, lai uzspīlētu, sitienu vai bīstamu satiksmi. Autisma cilvēki var arī atrast nevēlamus veidus, kā izvairīties no tā, ko viņi nevēlas darīt: viņi var nokaut, pārvietoties zem galda vai citādi izvairīties no nevēlamas aktivitātes.
Ko uzvedības speciālists dara cilvēkiem ar autismu?
Uzvedības speciālista loma ir novērot bērna vidi, apkopot datus par bērna spējām, izaicinājumiem, vēlmēm un vajadzībām, kā arī ieteikt un / vai īstenot atbilstošas izmaiņas un / vai iejaukšanās. Intervences var būt diapazonā no 1: 1 terapijas uz uzvedības diagrammām ar uzlīmēm un motivācijas balvām pret izmaiņām vidē, kas rada sensoro pārslodzi vai nepamatotu neapmierinātību. Laika gaitā (bieži vien ir daudz laika!) ABA var iemācīt plašu prasmju un uzvedību klāstu – sākot ar zobu suku līdz spēļu laukumam.
Kā es varu atrast kvalificētu uzvedības speciālistu?
Viens no risinājumiem, lai atrastu personas, kuras ir akreditētas, ar mācībām par uzvedības analīzi, ir iet caur BACB reģistru, kas ļauj plašai sabiedrībai meklēt reģistrētājus pēc atrašanās vietas. Ļoti bieži, ja skolas apstākļos notiek izaicinoša uzvedība, skolas rajons ievieš uzvedības speciālistu vai terapeitu, kas, viņuprāt, ir kvalificēts. Protams, vecāki var apšaubīt speciālista izvēli, taču var būt grūti veikt izmaiņas.
Tāpat valsts un vietējās agrīnās iejaukšanās programmas bērniem, kas jaunāki par trim gadiem, var izmantot savus uzvedības speciālistus vai uzvedības konsultantiem. Vecākiem var būt iespēja, ka šis konsultants nonāk mājās, lai novērotu un palīdzētu pārvaldīt grūtos uzvedības veidus, kas saistīti ar ģimenes dzīvi.
Uzvedības vadības konsultanti var atrast arī vietējo slimnīcu, autisma klīnikās vai universitātēs. Meklējiet universitāšu absolventu programmas tādās jomās kā speciālā izglītība, sociālais darbs un saistītās jomas.
