Kad skolas pirms gadiem atdalījās, skolas nedzirdīgajiem sekoja šim piemēram. Vairāk nekā 100 gadus melni nedzirdīgie bērni apmeklēja atsevišķas izglītības programmas, kas izvietoti vai nu atsevišķās universitātēs, vai atsevišķās ēkās tajā pašā universitātē kā kurtu skola. Šī nodalīšana noveda pie Amerikas zīmju valodas melnā dialekta izveides, kas pēc būtības ir līdzīga "melnai angļu valodai".
Kad skolas nedzirdīgajiem kļuva integrētas, šīs atsevišķās ēkas un universitātes tika noslēgtas vai iekļautas pārējā skolā. Laika gaitā ASL melnais dialekts nojaucās, jo melni nedzirdīgie bērni vairs nebija nošķirti no baltajiem nedzirdīgiem bērniem. Par laimi, šī pieredze ir saglabājusies tādās grāmatās kā Sounds Like Home. Šo segregāciju iedrošināja Nacionālā nedzirdīgo asociācija, kas 1904. gadā ieteica izveidot atsevišķas skolas melnajiem nedzirdīgiem bērniem.
Šī segregācija nozīmēja, ka melnos nedzirdīgos skolotājus atsevišķās programmās varēja apgūt darba vietas. Programmas radīja pirmos melnos nedzirdējus skolotājus Julius Carrett un Amanda Johnson, kuri abi absolvējuši Ziemeļkarolīnas programmu melnajiem nedzirdīgajiem, un H.L. Johnsu, kurš bija beidzis Merilendas programmu melnajiem kurliem. Visus trīs šos darbus nāca Teksasas kurtu, nabadzīgo un neredzīgajā krāsainā jaunatnes institūts.
Noslēgto skolu saraksts
- Alabama – Negāru nedzirdīgo un neredzīgajiem skola (1891).
- Kolumbijas apgabals – Gallodetas Kendolas skola neņēma melno nedzirdīgo skolēnus līdz 1952. gadam, kad to pieprasa tiesa (pirms tam kurlie melnie studenti apmeklēja skolu Maryland). Filma "52. klase" tika dokumentēta cīņā par Kendalla uzņemšanu DC melnajiem kurliem. Kendall tad izveidoja atsevišķu ēku, bet segregācija bija īsa, jo 1954. gadā vēsturiskais Augstākās tiesas lēmums par integrāciju nozīmēja, ka Kendallam vajadzēja integrēties. Izstādē History Through Deaf Eyes ir fotogrāfija no meliem kurliem Kendall studentiem.
- Florida – Florida Neredzīgo, nedzirdīgo un krāsaino nodaļu institūts (1895).
- Gruzija – Gruzijas Negāru nedzirdīgo skola (1882).
- Kentuki – Kentuki bija skolu krāsainiem nedzirdīgiem cilvēkiem. Kentuki Nūju skolu skola Kentuki standartā, 130. sējums, 2003. gada pavasaris sniedza īsu rakstu par krāsainās skolas vēsturi (1885-1950).
- Vēsture ar nedzirdīgo acīm – vēsturē ar nedzirdīgo acīm izstādē ir redzams melnais kurls students Kentuki savā lapā Desegregated skolām.
- Oklahoma – Oklahomas Neredzīgo, aklu un bērnu krustu nometņu rūpnīca.
- Dienvidkarolīna – Dienvidkarolīnas nedzirdīgo un nemešu un neredzīgajiem, krāsainā departamenta izglītības iestāde.
- Tenesī – James Mason (melns, dzirdes) izveidoja skolu melnajiem kurtiem, Tenesī skolai krāsainiem nedzirdīgajiem un mēmai.
- Teksasa – Teksasas kurtu, mute un acu krāsaino jaunatnes institūts (1887). William Holland, bijušais verdzenis, kurš uzstājās par krāsainu nedzirdīgo skolas izveidi, 1887. gadā kļuva par pirmo vadītāju.
- Virginia – Virginia skolu krāsainiem nedzirdīgiem un neredzīgiem bērniem (1909).
- Rietumvirdžīnija – Rietumvirdžīnijas skola krāsainiem nedzirdīgajiem un neredzīgajiem (1919). Viens no pazīstamākajiem nedzirdīgajiem afroamerikāņiem, Ernest Hairston, apmeklēja šo skolu tieši pirms tā tika integrēta. Žurnāls Goldenseal, 28. sējums, 3. numurs, 2002. gada rudens, bija Ancella Bickley raksts "Rietumvirdžīnijas skolu krāsainie nedzirdīgie un aklie". (Iespējams, jūs varat saņemt kopiju, sazinoties ar izdevējiem pie WVCulture.org). Bickley arī uzrakstīja grāmatu, neraugoties uz šķēršļiem: Rietumvirdžīnijas skolu vēsture par krāsainiem nedzirdīgajiem un akliem, 1926-1955. 2001. gadā to publicēja Rietumvirdžīnijas universitātes preses izdevums, un tas, šķiet, ir izdrukāts un VERSLĪ ir grūti atrast. Grāmatas attēlu var atrast Rietumvirdžīnijas universitātes Alumni Magazine, 2002. gada pavasara izdevums.
