Amerikas Savienotajās Valstīs Invalīdu izglītības likums nosaka, ka bērniem ar autismu un citiem attīstības traucējumiem jābūt iespējami mazāk ierobežojošiem. Skolā, protams, vismazāk ierobežojošā situācija ir parasta klasē.
Bieži vien ļoti mazi bērni ar autismu var rīkoties ar parasto klasi, jo pirmsskolas grupas parasti ir mazas, parasti ir pieejami vairāki pieaugušie, un pirmsskolas skolotāji sagaida, ka ļoti mazi bērni attīstās dažādos ātrumos un izstāda ļoti atšķirīgu emocionālās kontroles līmeni.
Autizmātisks divu gadu vecs, kam ir "meltdown", nav briesmīgi atšķirīgs no tipiska divu gadu vecuma, kam ir "temperaments dusmīgs". Ja autisma pirmsskolas vecuma bērns kļūst agresīvs, pat mazs, nemācīgs pieaugušais var pārnēsāt šo bērnu citā telpā, līdz viņš vai viņa nomierināsies.
Tomēr valsts skolā lietas ir atšķirīgas.
Sākot no ļoti vecā vecuma (bieži vien 1. pakāpe), skolēniem tiek apstrīdēts ilgstoši sēdēt, klausīties un reaģēt uz lielu skaitu runu, sadarboties ar klasesbiedriem un sadarboties ar viņiem, sarunāties par sarežģītiem grafikiem, pozitīvi atbildēt uz skaļi zvani un pieblīvēti gaiteņi un – visgrūtākais no visiem – mācās, izmantojot imitāciju par to, kā būt "tipisks" bērns nestrukturētos sociālajos apstākļos, piemēram, pusdienās un pusdienās.
Īsi sakot, skola ir tikai par vissarežģītāko situāciju, kas iespējama personai, kura ir nomākusi verbālās prasmes, nemāca ar imitāciju, un to viegli sajūsmina pārejas, skaļi trokšņi un nestrukturētas situācijas, kurās cerības nav noteiktas un paskaidrotas.
Teorētiski, pamatojoties uz IDEA likumu, visiem bērniem ar īpašām vajadzībām patiešām vajadzētu iekļaut tipiskās klasēs. Praksē tas ne vienmēr ir iespējams, praktiski vai pat vēlami. Persona, kas nevar iemācīties runāt, lasīt vai rakstīt, visticamāk nevarēs iegūt daudz klases, kurā runāšana, lasīšana un rakstīšana ir vienīgais saziņas līdzeklis vai mācīšanās izpausme visiem pārējiem studentiem.
Bet ko par bērnu, kurš var lasīt, rakstīt un runāt – bet kurš ir arī autisks? Vai šai personai jābūt "īpašā" vai "vispārējā" klasē?
Tā kā likums nosaka, ka vispārizglītojošā klasē ir priekšroka (un daudzas ģimenes dod priekšroku integrācijas idejai), bērni ar vidēji smagu vai augstu funkcionējošu autismu bieži tiek ievietoti tipiskā klasē ar 1: 1 atbalstītāju – indivīdu, kurš pilnībā koncentrējas vajadzētu palīdzēt vienam bērnam "piekļūt vispārējai mācību programmai".
Atkarībā no valsts, kurā jūs dzīvojat, 1: 1 atbalstītāji var pieprasīt, ka viņiem nav nepieciešama koledžu apmācība vai autisma apmācība (lai gan viņiem ir nepieciešama kāda veida pamatapmācība). Jebkurā gadījumā nav paredzēts, ka mācībspēki mācīs skolēnus, par kuriem viņi ir atbildīgi.
Tātad, ko dara 1: 1 palīgi? Atbilde ir atkarīga no katras situācijas, taču šeit ir daži veidi, kā palīdzētājs var palīdzēt bērnam ar autismu piedalīties vispārējās izglītības iestādē:
- palīdze var palīdzēt jūsu bērnam palikt koncentrētam uz akadēmiķiem, palīdzot viņam atrast pareizo grāmatu vai lapu, sekojiet instrukcijām, paceliet roku utt.
- Palīdzības sniedzējs var palīdzēt jūsu bērnam vadīt savu uzvedību, ieviešot uzvedības plānu, ko radījis uzvedības speciālists.
- Aids var palīdzēt jūsu bērnam sarunāties ar savu grafiku, ceļojot kopā ar viņu dažādās klasēs un / vai terapeiti.
- Aids var atbalstīt jūsu bērna sociālo izglītību, veicinot grupas spēli vai sarunu nestrukturētos iestatījumos, piemēram, rotaļu laukumos vai pusdienu telpās.
- Aids var palīdzēt jūsu bērna terapeitiem, vācot datus par uzvedību visā skolas dienā.
- Aide var jums atbalstīt, sniedzot patiešām labi informētu informāciju par jūsu bērna ikdienas pieredzi skolas vidē.
Lai gan viņa patiešām "nevajadzētu" pateikt jums par sarežģītiem skolotājiem vai klasesbiedriem, daudzos gadījumos palīdze kļūst par labāko informācijas avotu par vecākiem par to, kas patiešām notiek skolā.
Viņa var arī būt lieliska atbalsta sistēma jūsu bērnam. Tomēr jāņem vērā, ka 1: 1 atbalstītāji nekādā ziņā nav vienādi: šogad brīnišķīgo atbalsta personu var aizstāt ar nākamā gada sociālo tauriņu, kurš sevi uzskata par skolotāja atbalstu visai klasei.
